Eesti Keele Instituut alustab taas õpetajatele mõeldud õpisündmuste ja arenguprogrammidega
Eesti Keele Instituudi pressiteade
/ Eesti Keele Instituut (EKI) alustab sügisel mitmekesiste koolitusprogrammidega, et toetada õpetajaid eestikeelsele õppele üleminekul ja mitmekeelses klassiruumis töötamisel. Koolituskalendri keskmes on LAK-õppe meetodid ja haridusasutuste nõustamine.
Lisainfo ja registreerimislingi koolitustele leiab veebilehelt https://eki.ee/keeleope/koolitused/lak-oppe-koolitused-seminarid/.
Septembris algavad LAK-õppe koolitused annavad õpetajatele võimaluse tutvuda nii lõimitud aine- ja keeleõppe põhimõtetega kui ka sihtkeelse õpetamise ja mitmekeelse õpiruumi kujundamisega. EKI projektijuht Anne Roos ütles, et koolitused aitavad õpetajatel paremini mõista, kuidas erineva emakeelega õpilasi tõhusalt õppetöös toetada.
„LAK-õppe põhimõtetele keskenduv koolitus on mõeldud õpetajatele, kes pole selle metoodikaga varem kokku puutunud. Koolituse käigus tutvustatakse LAK-õppe aluspõhimõtteid ja praktilisi võtteid. Kavas on ka kaks uut koolitust. Üks neist keskendub, kuidas kavandada ja läbi viia õppetööd eesti keeles ja toetada õpilaste keeleliste osaoskuste arendamist. Teine keskendub mitmekeelse ja -kultuurilise õpikeskkonna kujundamisele, kus iga õppija tunneb end kaasatuna ja väärtustatuna," ütles Roos. LAK-õppe koolitused toimuvad Tallinnas, Narvas ja Tartus.
Koolituste kõrval pakub EKI haridusasutustele ka keelevaldkonna metoodilist nõustamist. Roosi sõnul on instituut sellist tuge pakkunud ka varem. Keelevaldkonna metoodilise nõustamise eesmärk on aidata õpetajatel luua õpilast innustavat ja turvalist õpikeskkonda, valida välja sobivaid õppematerjale ja -meetodeid ning tõhustada koostööd asutuses, et toetada õppijaid keele omandamisel. „Eestikeelsele õppele üleminekul on eriti oluline, et õpetajad tunneksid end kindlalt nii õppetööd kavandades kui ka seda läbi viies. Vahel tasub oma senised praktikad koos nõustajaga üle vaadata ning uusi mõtteid ja nõu saada,“ märkis ta.
Roosi sõnul võimaldab nõustamisteenus läheneda igale haridusasutusele individuaalselt, pakkudes juhendamist ja metoodilisi-didaktilisi soovitusi. „Täna on õpetaja ühtaegu nii aine- kui ka keeleõpetaja, mistõttu ei ole eestikeelsele õppele üleminek ainult hariduskorralduslik muudatus, vaid ka õpetaja igapäevatöö uus reaalsus. Meie eesmärk on pakkuda tuge, et õpetajad tunneksid end oma vastutusrikkas rollis kindlalt ning suudaksid õpilasi kõige paremini toetada,“ selgitas Roos.
Viimati muudetud 17.09.2025
